Патріотизм - це синтез духовно - моральних , громадянських і світоглядних якостей особистості , які проявляються в любові до Батьківщини , до свого будинку , в прагненні та вмінні берегти і примножувати кращі традиції , цінності свого народу , своєї національної культури , своєї землі. Важливо , щоб дитина вже з дошкільного віку почав усвідомлювати себе часткою своєї сім'ї , своєї нації , своєї Батьківщини і відчував відповідальність за них. Який би творчо та інтелектуально обдарованої ні була особистість , прояв в ній любові і поваги до своєї країни і національній культурі робить цю особистість яскравіше , багатше і самобутнього .
Громадянська освіта було направлено на : усвідомлення учнями як моральної цінності своєї причетності до долі Росії , її історичного минулого , сьогодення та майбутнього ; збереження національної культури , традицій і звичаїв народів , що населяють Росію; засвоєння і використання своїх цивільних прав , виконання цивільних обов'язків; формування усвідомленого ставлення до політики держави , формування політичної грамотності , що виражається в наявності у школярів знання історії , сутності різних політичних рухів , вміння орієнтуватися в системі політичних поглядів і відносин; розвиток демократичної культури в системі учнівського самоврядування та діяльності дитячих і молодіжних об'єднань ; формування вміння висловлювати своє ставлення до світу , до людей , до себе ; формування умінь і навичок знайомства з кращими зразками культури , мистецтва свого народу , нації ; формування екологічного світогляду , що базується на принципово іншій системі життєвих цінностей , екологічної етики , екологічної грамотності , екологічної культури .
" Творити суспільство началами моральності " , - говорив Ф.М.Достоевский . Моральність поряд з правом є одним з основних регуляторів соціальної поведінки .
Основною метою морального виховання є формування особистості спрямованою до добра.
Для цього в школі вирішувалося комплекс завдань: формування моральної свідомості ; підтримання процесу формування моральних переконань , цінностей, що визначають стійке позитивне ставлення до добра і негативне ставлення до зла ; створення умов для формування моральних звичок і моральних рис характеру - чесності , мужності , працьовитості , альтруїзму і т.д.
Для вирішення цих завдань використовувалися такі засоби: вивчення Конвенції про права людини і права дитини (круглі столи , дискусії , інтелектуальні ігри , бесіди , стенди в реакріаціях , правова вікторина для учнів 1 - 4 , 5 -11 кл. , конкурс малюнків " Права очима дітей" для 1-4 , 5 -11кл . ) ; вивчення історії та культури через навчальний процес ( уроки історії , суспільствознавства , екології , МХК , літератури) ; вивчення державної , обласної та районної символіки і атрибутики (правовий стенд , тиждень суспільствознавства : гра "Правовий аукціон" , тематичні класні години ) ; шкільний музей і гурток "Пошук" (екскурсії про історію села та школи , про випускників школи , про ветеранів ВВВ і праці для вихованців ДНЗ та учнів 1 - 11 класів) ; збір матеріалів про воїнів - відмінників бойової підготовки , участь у благоустрої братських могил і поховань ; тиждень військово - патріотичної роботи ( КВК "Наші Захисники " для учнів 2 - 4кл , конкурс малюнків -1 -11кл , заочна вікторина " Я громадянин Росії" 1- 4кл , заочна вікторина " Полководці і герої Великої Вітчизняної війни " - 5 -11кл , змагання зі стрільби ) , заходи, присвячені Дню захисника Вітчизни (біатлон - 7- 11кл , дартс - 2 -11кл . , перетягування каната - 5 - 10кл . , шашковий турнір - 1- 6кл . ) , тиждень Пам'яті до дня Перемоги ( акція "Прийміть наші вітання " , участь у мітингу , позакласний захід для учнів 1- 6кл "Велика Вітчизняна : " , позакласний захід для учнів 7-8 кл. " Пісні та вірші про Велику Вітчизняну війну " , пізнавальна гра " Дні великої Слави " для учнів 9а , 9б кл. , для учнів 1 -11кл : конкурс творчих робіт , марафон по селу , виставка книг , наочного матеріалу , конкурсна програма " Тьоркін 2009" для учнів 8 -11кл . ) , туристичні походи ; поповнення літописі школи і села , складання родоводу ; включення учнів в екологічні акції по збереженню чистоти і благоустрою шкільної території та території села , закріпленої за школою ; участь у роботі міжнародного фонду захисту тварин IFAW : збір підписів під петицією про скорочення використання пластикових пакетів ; акція "Збери пластикове сміття " , Тиждень на захист тварин , "Живий океан в твоїх руках " показ досягнень і успіхів Росії в галузі космосу (заходи до дня космонавтики ) , спорту , медицини (випуск тематичних газет) ; відвідини Парку Перемоги ; заочну подорож до краєзнавчого музею м. Саратова ; залучення учнів в різні види соціально значущої діяльності (реалізація соціальних проектів: "Подарунок своїми руками " , "Майстерня Діда Мороза та Снігуроньки " , "Допоможи книзі" , " Деревенька моя" та акцій: " Допоможи ближньому " , "Ти не самотній " ) ; участь у народних святах (Масниця , день села ) ; індивідуальні та колективні творчі роботи дітей (макети школи майбутнього , макети села , будинків) .
2 . Правова просвіта .
К.Д. Ушинський писав: "Виховання , створене самим народом і засноване на народних початках , має ту виховну силу , якої немає в найкращих системах , заснованих на абстрактних ідеях або запозичених в іншого народу " . Це справедливо і стосовно до правознавства , до вивчення вітчизняного права . Опора на громадянське виховання - запорука успішного виховання підростаючого покоління. Тому метою громадянського виховання в школі є формування правових знань , правил поведінки в суспільстві , так як кожна дитина знаходиться в соціумі.
Попередження нещасних випадків з дітьми: Загальношкільна лінійка " Як поводитися з незнайомими людьми " Загальношкільна лінійка " Де може підстерігати небезпека" Класні години " Як себе захистити від небезпеки " Класні години "Якщо до тебе підійшов незнайомець" Класні години " Фізичне та психічне насильство над людиною " Випуск загальношкільної газети " Де тебе може підстерігати небезпека"
Попередження нещасних випадків на водоймах Загальношкільна лінійка " Правила поведінки на воді" Загальношкільна лінійка " Правила поведінки на воді" Випуск загальношкільної газети " Це повинен знати кожен" Інструктаж учнів школи з поведінки на воді в період зимових канікул Загальношкільна лінійка " Моя безпека"
Місячник безпеки дітей Оновлення стендів з ЦО і НС , пожежної безпеки та протидії тероризму . Інструктаж учнів "Дії за сигналами : пожежа в школі , розлив ртуті , викид аміаку , теракт , евакуація в безпечне місце " Заочна вікторина з тематики ОБЖ та ГО Конкурс малюнків " Безпечна поведінка на дорогах" Практичне відпрацювання дій учнів за сигналом : пожежа в школі
Місячник з профілактики тютюнопаління Акція "Клас вільний від куріння " Класна година " Тютюн - наш ворог" Класна година " Курити - здоров'ю шкодити " Випуск буклетів "Я сьогодні кинув курити " та їх розповсюдження серед учнів школи Випуск листівок "Куріння - це отрута " та їх розповсюдження серед учнів школи Класна година " Ми за здоровий спосіб життя" Бесіда для дівчаток 8-11 класів "Здоров'я і куріння " Загальношкільна тематична лінійка , присвячена Міжнародному дню відмови від куріння.
3 . Тиждень суспільствознавства .
Правова заочна вікторина
Конкурс малюнків " Права очима дітей"
Гра "Правовий аукціон"
День боротьби зі СНІДом
Круглий стіл " ВІЛ - прихована загроза "
Класні години "День боротьби зі СНІДом "
Профілактика тютюнопаління та вживання алкогольних напоїв
Індивідуальні бесіди з учнями , поміченими у вживанні тютюну
Бесіди з батьками , чиї діти вживають тютюн
Перегляд фільму про шкоду куріння , вживання алкогольних напоїв і його обговорення
Батьківські збори : про відповідальність за куріння тютюну і вживання алкоголю
Класна година " Що людині приносить шкоду " / вплив на організм тютюну та алкогольних напоїв; відповідальність учнів та їх батьків за тютюнопаління на території школи
Загальношкільна лінійка " Здоровий спосіб життя"
Рейди по школі з виявлення учнів - курців
Круглий стіл "Здоровий спосіб життя"
Перегляд фільму про шкідливі звички з наступним обговоренням
Центр соціально - психологічної допомоги молоді "Молодь плюс"
Програма "Молодь і право" - 9б кл. , Єгорова ЕВ
Сімейне право. Права неповнолітніх у сім'ї.
Конвенція з прав людини
Кримінальну і адміністративне право. Правова відповідальність неповнолітніх .
Кримінальну і адміністративне право. Наркотики і кримінальна відповідальність.
Закон " Про захист прав споживачів"
Кримінальну і адміністративне право. Дії . Відповідальність . Вчинки.
Виборче право "Я на вибори піду , хай мене навчать "
Тренінгові заняття з учнями - 10,11 кл , Гаврилова А.Д.
Зіркові війни / встановлення комфортних взаємин у колективі
Планета людей / формування відносин між статями в підлітковому середовищі
Як бути особистістю / профілактика кризових ситуацій у підлітковому середовищі
Як бути з емоціями / профілактика кризових ситуацій у підлітковому середовищі
Як бути впевненим у собі / профілактика кризових ситуацій у підлітковому середовищі
Мафія / психологічна і средовая гра на згуртування колективу
Корабельна аварія / психологічна і средовая гра на згуртування колективу
Тренінгові заняття з учнями - 8акл , Гаврилова А.Д.
Профілактика кризових ситуацій у підлітковому середовищі
4 . Відкриті уроки та позакласні заходи
Система цінностей . Формування ціннісних установок особистості - урок суспільствознавства в 10 кл.
Ток - шоу " Я вибираю : " - для учнів 8 - 11кл .
Пригоди в лісі і не тільки: - класна година в 5 кл.
Семінарське заняття " Що таке" Тривожність " - для учнів 8бкл .
У шкільному правовому вихованні намагаємося використовувати таку педагогічну технологію , яка відповідає потребам самого учня , суспільства і враховує закономірності формування правової свідомості . А це діяльнісний підхід до вивчення права .
Формування здорового способу життя
Здоров'я сьогодні виступає як міра якості життя , здоров'я нації - це кінцевий результат політики держави .
За визначенням Всесвітньої організації охорони здоров'я , "Здоров'я - це стан повного фізичного , духовного і соціального благополуччя , а не тільки відсутність хвороб і фізичних дефектів " .
Тому діяльність всього педагогічного колективу була спрямована на організацію здоров'язберігаючої процесу за такими напрямами:
Організація здоров'язберігаючої процесу :
Оновлення та поповнення нормативно - правової бази школи (СанПіН , здоров'язберігаючих технології і програми , рекомендовані на федеральному і регіональному рівнях ) .
Забезпечення дотримання санітарно - гігієнічних норм при організації освітнього процесу , норм з охорони праці і техніки безпеки ( інструктажі при проведенні масових заходів , ход , поїздок в м. Саратов , під час роботи на пришкільній ділянці) .
Забезпечення здоров'язберігаючих режиму роботи школи (розклад занять , 10 -ти денне меню , провітрювання приміщень , вологе прибирання , чергування по школі учнів) .
Забезпечення оптимального режиму рухової активності учнів ( динамічні зміни і паузи на уроках , третій урок фізичної культури , спортивні секції для всіх вікових груп ) .
Розробка комплексу заходів щодо виявлення рівня фізичного і психічного здоров'я учнів (розробка днів діагностики , регулювання та корекції , методики для вивчення процесу і результатів розвитку особистості учня , діагностики сформованості колективу , для дослідження задоволеності педагогів , учнів та батьків організацією виховного процесу та життєдіяльністю в школі , матеріали для оцінки стану здоров'я і напруженості навчального процесу , організації навчального процесу , навчальної та позанавчальної навантаження , режиму дня по 20 пунктам) .
Оновлення банку даних про захворюваність учнів , аналіз захворювань та їх динаміка .
Складання соціальних карт по класах , складання списків : учнів групи ризику , сімей СОП , багатодітних сімей , малозабезпечених сімей , неповних сімей , дітей на " Д" обліку .
Диспансеризація учнів школи.
Облік відвідуваності учнів школи.
Забезпечення готовності шкільних приміщень , систем опалення для роботи в зимовий період.
Забезпечення дотримання правил пожежної безпеки в школі і проведення евакуацій .
Організація ремонту навчальних кабінетів.
Рейди з перевірки зовнішнього вигляду учнів , по збереження бібліотечних підручників.
Оформлення стендів з ОБЖ ( дії при пожежі , при теракті , при повені , техногенних катаклізмах , поведінка на дорогах) .
Оформлення листків здоров'я в класних журналах.
Забезпечення учнів ГПД і школи з соціально - незахищених сімей безкоштовними сніданками і обідами .
Інструктивно - методична та навчально - виховна робота з учнями , їх батьками та вчителями
Проведення вступного інструктажу з правил ТБ , пожежної безпеки та охорони праці .
Озеленення класних кімнат , реакріацій і території школи .
Забезпечення дотримання вимог до обсягів домашніх завдань.
Класні години з правил дорожнього руху , зустрічі з представниками ГИБДД .
Проведення семінарів фахівцями центру " Молодь плюс" .
Дотримання правил ТБ і пожежної безпеки під час проведення новорічних заходів і на канікулах.
Оформлення змінного стенду "Методи оздоровлення дітей у домашніх умовах"
Конкурс плакатів " Ми вибираємо життя".
Проведення шкільної спартакіади (вересень - осінній крос , жовтень - велокрос , листопад - змагання з волейболу , пионерболу , грудень - змагання з баскетболу , січень - настільний теніс , лютий - тиждень, присвячений дню Захисника Вітчизни , березень - змагання з гімнастики , квітень - тиждень здоров'я , травень - легкоатлетичний пробіг , присвячений Дню Перемоги).
Оздоровчо - профілактична робота
Робота з пропаганди здорового способу життя серед учнів ( місячник з профілактики тютюнопаління : тематична загальношкільна лінійка , класні години : Куріння - заняття для дурнів - 8кл . , Здоровий спосіб життя - 6АКЛ . , Здоров'я - це не просто відсутність хвороб - 8кл . , У здоровому тілі - здоровий дух - 6б кл. ; випуск і розповсюдження учнями 6бкл буклетів , учнями 9б кл міні - плакатів , бесіда для дівчат 8- 11класів " Про шкоду куріння для жіночого організму " проведена учнями 9б класу , випуск буклету і його поширення серед учнів " Я сьогодні кинув курити " учням 10 кл ; день боротьби зі СНІДом : круглий стіл " ВІЛ - прихована загроза " для учнів 8 - 10 класів ) .
Надання соціальної підтримки дітям і підліткам , які опинилися у важкій життєвій ситуації.
Проведення місячника з очищення та благоустрою шкільної території .
Проведення Дня бігуна для учнів 1-11 класів .
Проведення наділи здоров'я (день рекордів - 1- 4кл , Ази безпеки - розгадування ребусів , 1 -11кл , олімпіада з фізичної культури - 7- 8кл . , 9а , 9бкл , змагання з дартсу - 1- 4кл , змагання з волейболу - 5 - 6кл , веселі старти - 1- 4кл . , спортивно - інтелектуальна гра " Все про здоров'я " - 5 - 8кл , гра- вікторина "Якщо хочеш бути здоровим " - 1- 4кл , ток- шоу " У пошуках істини" ) .
Дотримання санітарно - гігієнічних вимог на уроках , профілактика в учнів короткозорості та сколіозу , режим провітрювання кабінетів на перервах
Проведення медогляду педагогів школи.
Навчання школярів ефективним поведінковим стратегіям : вмінню вирішувати проблеми , ефективно спілкуватися , володіти своїми емоціями .
Вітамінотерапія у весняний період.
Робота літнього оздоровчого табору при школі з денним перебуванням дітей.
Організація відпочинку дітей у літній період .
Проведення одноденних походів з дітьми.
Робота спортивних секцій.
Використання на уроках і в позаурочній діяльності здоров'язберігаючих технологій.
методична робота
Засідання МО для вчителів , що беруть участь в експериментальній роботі з впровадження здоров'язберігаючих технологій.
Круглі столи з обміну досвідом у розробці ефективних форм і методів роботи , спрямованих на оздоровлення учнів .
Засідання ШМО класних керівників з підведення підсумків по здоров'язберігаючих технологій і програмам.
Рекомендації з проведення класних годин і батьківських зборів , спрямованих на оздоровлення учнів .
Батьківські збори , присвячені пропаганді здорового способу життя ( Режим дня , Сім'я - здоровий спосіб життя , Здоровий спосіб життя підлітка) .
Районний семінар директорів шкіл та ЗД з навчально -виховної роботи - 26.11.08г . - З теми " здоровьесбереженія в загальноосвітньому закладі " з використанням мультимедіа ( Фадєєва НН) :
Візитна картка школи (директор школи - Павлова Н.Б. )
Реалізація здоров'язберігаючих технологій у школі ( ЗД з НВР - Бірюкова Р.П.)
Фрагменти уроків і позакласних заходів: " Гімнастика " в 6бкл - урок фізичної культури ( Логутов М.В.) ; "Казки авторські та народні " під 2кл . - Урок літературного читання ( МухінаОА ) ; "Молодість і здоров'я - нам з бабусею підмога " в 4кл .
БЕРЕЗЕНЬ 1 - д/н компакт-диску(1983) 10 - д/н телефону (1876) 22 - д/н процесору Intel Pentium (1993) 26- д/н макровіруса Melissa (1999) 28 - перша в світі угода з продажу комп'ютера. Покупцем машини UNIVAC I стає Бюро Перепису Населення США (1946)
