Шкільний музей як центр патріотичного виховання учнів
Є на Україні непримітні на вигляд міста, селища , села, але над ними пронеслися вітри історії , залишивши незгладимий слід. Таким можна назвати робочий селище Дорохово , який знаходиться на захід від Москви в 86 км . Спочатку це була залізнична станція Шелковка , але в 1913 році була перейменована на честь героя Вітчизняної війни 1812 Івана Семеновича Дорохово , чий партизанський загін діяв неподалік , в районі старовинного російського міста Верея .
Особлива віха історії селища - Велика Вітчизняна війна. У період битви за Москву тут проходили запеклі оборонні та наступальні бої. Дорохово часто згадувалося в зведеннях Інформбюро .
На Дороховський напрямку наступали дві німецько -фашистські дивізії - добірна есесівських " Рейх " і 7 -а піхотна , підтримані авіацією , артилерією і танками. Їм протистояли наша 50 -та стрілецька дивізія і 22 -а танкова бригада з невеликою кількістю бойових машин. Зав'язалися запеклі бої. Сутички йшли за кожну вулицю , за кожен будинок . На допомогу нашим бійцям приспіла 82 - мотострілецька дивізія , яка прибула з Монголії. Селище кілька разів переходив з рук в руки. Після тижневих запеклих боїв наші війська залишили Дорохово і відійшли на нові рубежі .
Перед відступом наші сапери заложи в підвал місцевої середньої школи потужну радіоміни . В один з грудневих вечорів 1941 року, коли за відомостями нашої розвідки в будівлі школи розмістилися рота есесівців , з пересувною радіостанції з району Москви був поданий радіосигнал , і будівля школи злетіло в повітря , поховавши під своїми уламками більше 100 ворожих солдатів і офіцерів. Цей епізод знайшов відображення в книзі Овдія Горчакова " Увага: чудо- міна ! " .
Місцем запеклих боїв стало Дорохово і в період контрнаступу радянських військ під Москвою. Безпосередньо на цей сильно укріплений пункт оборони гітлерівців наступала 82 - я мотострілецька дивізія генерал -майора Н.І.Орлова . Бій за селище тривав цілий день. Під загрозою оточення гітлерівці втекли з Дорохово , кинувши велику кількість бойової техніки. Запеклі бої були відображені в кадрах кінохроніки "Штурм Дорохова " .
І в цьому героїчному селищі з 1924 року працює Дороховський школа , в 1936 році отримала статус "середньої школи" . Цього року наша школа відзначає своє 75 -річчя. Має свою історію , свої традиції і свій історико- краєзнавчий музей . Вперше наш музей був відкритий в 1963 році і мав Всесоюзне значення , на жаль , в період перебудови був практично знищений сусіднім училищем , якому було передано одну з будівель школи. А з останків і зібраного нового матеріалу в травні 2005 року було відкрито історико- краєзнавчий музей . Шкільний музей розпочав свою роботу завдяки ініціативі , великої організаційної , науково - методичної діяльності педагогічного та учнівського колективів школи. Музей став тим місцем , де втілені задуми та реалізовані багато цілі вчителів та хлопців. Шкільний музей працює на основі загальношкільного проекту " Шкільний музей" , який реалізується через цільові програми " З глибини віків" , "Промисловість селища Дорохово " , " Дорохово у вогні війни " , "Літопис школи" . У музеї відображені історія селища та школи , розказано про підприємства селища . Зібраний матеріал про військові роки селища та району , про героя Вітчизняної війни 1812 року І.С.Дорохове . Оформлено куточок побуту , зібрана літопис школи від самого її заснування до сьогоднішнього дня. Один зі стендів присвячений випускнику школи , загиблому при порятунку товариша в Чеченській війні.
Організація шкільного музею стала однією з кращих форм суспільно - корисної роботи юних краєзнавців , що об'єднує не тільки актив і рада музею , а й широкі маси учнів , вчителів , батьків , бабусь і дідусів , ради ветеранів , громадськості. Музейна освітнє середовище допомагає виконувати виховні функції , формує практичні навички пошукової , дослідницької діяльності , розвиває громадську активність учнів , дає можливість розвивати в учнів творчі здібності , розвивати комунікативність . У сучасних учнів новий світогляд і природно , щоб виховати їх патріотами і громадянами своєї країни потрібно виховувати їх на минулому спадщині , але застосовуючи сучасні методи , форми і підходи для прищеплення правил і норм суспільного життя. Тому патріотичне і громадянське виховання засобами шкільного музею має величезне значення в становленні особистості , є ефективним методом вдосконалення освітнього середовища .
В музеї працює актив і рада , група екскурсоводів , також на базі музею працює краєзнавчий гурток. Учні і вчителі проводять свої заходи згідно з планом роботи музею. Шкільний музей став навчально -матеріальною базою у викладанні уроків історії , літератури , елективних курсів , проведення позакласних заходів. У практиці вчителів історії та літератури музейні уроки , присвячені краєзнавчим темам. Обстановка музею , перегляд мультимедійних презентацій з тематики розділів експозиції музею роблять такі уроки запоминающими , незвичайними , цікавими. В системі патріотичного виховання важливе місце займає екскурсійно -масова робота. У результаті спільної роботи вчителів та учнів були розроблені наступні тематики екскурсій: " І.С.Дорохов і селище Дорохово " , "Індустрія селища Дорохово " , " Селище Дорохово у вогні війни " , "Герої Рузской землі", " Історія нашої школи" , "Історія дитячого руху ", "Історія і побут російського народу". У практиці роботи нашого шкільного музею використовуються не тільки екскурсії по музейних експозиціях, а й відвідування пам'ятних місць селища та району. Учні школи доглядають за двома похованнями на території селища . Нещодавно спільно з працівниками заводу ТОВ "LD Електорнікс РУС " відновили пам'ятник у лісі загиблому льотчику , прибрали навколо територію лісу . Знайомляться з музеями та святими місцями району, потім створюють відеопрезентації про свої поїздки і розповідають про них молодшим школярам . Така форма роботи дозволяє активізувати пізнавальну діяльність у учнів.
Величезну допомогу при відновленні музею та зборі матеріалу для оформлення стендів , проведення екскурсій , уроків мужності та виставок надає місцевий краєзнавець , колишній випускник школи Сивцов Анатолій Федорович. Їм зібрано величезний матеріал про військові роки району , про селище і його околицях , матеріал про скляному заводі , про людей живуть у нашому краї. Його видані книги " Дорохово " , "Це наша з тобою біографія " , "Шляхи пройдені " допомагають виховувати учнів школи , вивчати з ними історію своєї малої Батьківщини , проводити дослідницьку роботу. Спільно з А.Ф.Сівцовим та працівниками селищної бібліотеки в музеї проводиться щорічний цикл зустрічей і заходів за темами " Селище в роки війни " , "Традиції та обряди нашого краю " , "Герої і трудівники нашого району " . Хлопці дуже люблять спілкуватися з Анатолієм Федоровичем , адже він очевидець страти Зої Космодем'янської , хоч йому і було в той час сім років , він з великим хвилюванням згадує той день. А як проходила його навчання в нашій рідній школі , як він потім прийшов в неї працювати вчителем , і як працював журналістом у ТАСС , і як збирав усе своє життя краєзнавчий матеріал про селище в різні роки і створював книги. Своїм особистим прикладом Анатолій Федорович допомагає виховувати у дітей громадянськість і патріотизм до своєї малої Батьківщини .
У патріотичному вихованні підростаючого покоління велика роль ветеранів Великої Вітчизняної війни , в'язнів фашистських концтаборів , військовослужбовців , працівників правоохоронних органів. Традиційним є зв'язок зі школою ветеранів ВВВ і праці , які проживають в селищі. Розповідаючи на уроках мужності про битви з ворогом , про подвиги бойових друзів і роботі в тилу це дозволяє учням знайомитися з учасниками та очевидцями війни. Примушує задуматися дітей про значущість цих людей для країни, своєї малої Батьківщини . Такі зустрічі роблять історичний матеріал цікавіше і наочніше для хлопців , несучи велику виховну навантаження. Постійна робота , спрямована на додання історичного матеріалу особистісно значущого характеру , дозволяє збагатити внутрішній світ учнів . Ми постійно організовуємо , спільні зустрічі з ветеранами , проводимо для них свята , запрошуємо на всілякі шкільні заходи , допомагаємо їм у прибиранні їх житла , учні приносять продукти і ліки , просто відвідують їх , адже часто потрібна не конкретна допомога , а душевні розмови . Наші ветерани дуже люблять наш музей , пишаються ним , допомагають нам збирати і приносять матеріал для краєзнавчого куточка. Наші ветерани постійні гості свята " Смотра строю та пісні " на 23 лютого. Разом з дітьми співають гімн Росії , переживають за виступи дітей і молодих військовослужбовців , нагороджують дітей грамотами , а потім із задоволенням п'ють чай з учнями та розповідають , як вчилися у школі , як у них проходили уроки початкової підготовки або як вони марширували на війні. За їхньої підтримки і допомоги зібраний матеріал і оформлена папка "Ветерани війни та праці селища " , матеріал дозволяє проводити класні години та уроки мужності . І хочеться вірити , що формування громадянської позиції проявляється в учнів 9 травня, коли вони йдуть на селищна мітинг , відчуваючи вдячність до загиблим героям і живим ветеранам війни , з гордістю стоять у почесній варті біля поховання , з цікавістю і творчо беруть участь з літературно- музичною композицією , несуть гірлянду пам'яті до пам'ятників.
Наша школа в сучасних умовах стала центром виховання підростаючого покоління у патріотичному вихованні . Знання історії свого краю збагачує духовно , розвиває почуття патріотизму , гордості за свій народ. Шкільний музей несе величезний потенціал у вихованні учнів, допомагає формувати любов до Батьківщини , дбайливо ставитися до всього , що дісталося від попередніх поколінь. Це дозволяє ростити громадянина на дійсному матеріалі , на історії та події свого селища та школи.
БЕРЕЗЕНЬ 1 - д/н компакт-диску(1983) 10 - д/н телефону (1876) 22 - д/н процесору Intel Pentium (1993) 26- д/н макровіруса Melissa (1999) 28 - перша в світі угода з продажу комп'ютера. Покупцем машини UNIVAC I стає Бюро Перепису Населення США (1946)
