Якщо ти вчиш, намагайся бути коротким, щоб розум слухняний Одразу зрозумів слова і зберігав би їх у пам'яті вірно! Все, що зайве, зберігати поняття наше не може. Якщо ти, що вигадуєш, будь у вигадці до істини близький! Горацій
Рекомендації вчителю:
Умій радіти маленьким успіхам своїх учнів і співпереживати їх невдачам. Ти дуже близька людина для свого учня. Постарайся, щоб він був завжди відкритий для тебе. Стань йому другом і наставником. Не бійся признатися в своєму незнанні якого-небудь питання. Будь разом з ними в пошуку. Постарайся вселити в учня віру в себе, в його успіх. Тоді багато вершин для нього стануть переборними. Чи не вимагай на уроці "ідеальної дисципліни". Не будь авторитарним. Пам'ятай, урок - це частинка життя дитини. Він не повинен бути скутим і затиснутим. Формуй в ньому особистість відкриту, захоплену, розкуту, здатну творити, всесторонньо розвинену. Прагни до того, щоб твої уроки не стали шаблонними, проведеними "по трафарету". Нехай на уроках здійснюються відкриття, народжуються істини, підкоряються вершини, продовжуються пошуки.
Кожна зустріч з вчителем для батьків повинна стати корисною і результативною. Кожні збори - озброїти їх новими знаннями з області педагогіки, психології, процесу навчання. Заходь в клас з посмішкою. При зустрічі заглянь кожному в очі, дізнайся його настрій і підтримай, якщо йому сумно. Неси дітям добру енергію і завжди пам'ятай, що "учень - це не посудина, яку необхідно наповнити, а факел, який потрібно запалити". Пам'ятай, двійка дуже шкідлива і для формування характеру. Знайди можливим не захоплюватися цією відміткою. Будь в пошуку можливості знайти шлях подолання невдачі, що осягнула. Пам'ятай, кожен твій урок повинен бути хай маленьким, але кроком вперед, до пізнавання нового, невідомого. Учень завжди в навчанні повинен долати трудність. Бо тільки в трудності розвиваються здібності, необхідні для їх подолання. Умій визначити "планку" труднощі. Вона не повинна бути завищеною або заниженою.
Вчи своїх учнів трудитися. Не шукай легкого шляху в навчанні. Але пам'ятай, як важливо підтримати, підбадьорити, бути поряд у важкій ситуації. Відчувай, де необхідні твоє плече, твої знання, твій досвід. Якщо з двох балів думаєш, який вибрати - не сумнівайся, постав вищий. Повір у дитини. Дай йому крила. Дай йому надію. Не приховуй від дітей своїх добрих відчуттів, але пам'ятай: серед них ніколи не повинно бути особливого місця для "улюбленців". Постарайся в кожній дитині побачити визначене йому, відкрий його йому самому і розвій в ньому те приховане, про що він і не підозрює. Пам'ятай про те, що дитині повинно бути цікаво на уроці. Тільки коли цікаво, дитина стає уважним.
У спілкуванні з батьками своїх учнів пам'ятай, що їхні діти - найдорожче в житті. Будь розумний і тактовний. Знаходь потрібні слова. Постарайся не образити і не принизити їх гідність. Не бійся вибачитися, якщо опинився неправий. Твій авторитет в очах учнів тільки підвищиться. Будь терплячий і до їх помилок. Живи з дітьми повним життям. Радій і засмучуйся разом з ними. Захоплюйся і дивуйся. Жартуй і наставляй. Вчи бути нетерплячими до брехні і насильства. Вчи справедливості, наполегливості, правдивості. Чи не виховуй занадто самовпевнених - їх уникатимуть; занадто скромних - їх не поважатимуть; занадто балакучих - на них не звертатимуть уваги; занадто мовчазних - з ними не будуть вважатися; занадто суворих - від них відмахнуться; занадто добрих - їх розтопчуть. Будь завжди витриманий, терплячий, урівноважений.
БЕРЕЗЕНЬ 1 - д/н компакт-диску(1983) 10 - д/н телефону (1876) 22 - д/н процесору Intel Pentium (1993) 26- д/н макровіруса Melissa (1999) 28 - перша в світі угода з продажу комп'ютера. Покупцем машини UNIVAC I стає Бюро Перепису Населення США (1946)
